Como fazer um fogão de brinquedo em casa!

Criando um Fogão para meninos....

 

Josué gosta muito de brincar de cozinheiro...Há muito tempo venho dando uma olhada em fogões na internet e como não achei nada acessível me empolguei em fazer um!

Pedi ajuda para amigos que têm furador para plásticos, este se encontra em ferragem e é um simples cabo de ferro elétrico...bem fácil de utilizar.

Material:

caixa tamanho 30X20
tampas de modelos diferentes
parafusos
furador quente
adesivos

Furamos a caixa em quatro lugares, bem como o centro das tampas...para a entrada dos parafusos, assim fica fácil de conectar e o botão pode ser girado...

 imagem de dentro da caixa com tampas já colocadas

 Fiz estes adesivos no Power point...círculos para as tampas e bocas e o retângulo para a parte superior...achei que o design ficou de chef mesmo! nada delicado!

 

O fogão já serve de "armário" onde deixo guardado tudo que tem de cozinha...bom para levar em viagens etc...

 Já rendeu muitas brincadeiras com os amigos!

 E em casa fazendo "receitas" com massa de modelar...

que cozinheiro mais lindo!!!

Ginger Bread....

 

 

 

Fazendo ginger breads!!!

Não tenho conseguido postar todas as semanas e o conteúdo vai acumulando...mas na sequência da atividade anterior não poderíamos de ter deixado de fazer a receita do ginger bread...gostei muito de experiência e achei o sabor bem diferente dos biscoitos que já fizemos.

Josué participou da confecção dos "gingers"...desde o espalhar a farinha, a massa, cortar e colocar na forma.

Massa:

.    100g de manteiga em temperatura ambiente

1 lata de Leite MOÇA

6 ovos

6 xícaras (chá) de farinha de trigo

2 colheres (chá) de fermento em pó

1 colher (sopa) de gengibre em pó

1 colher (sopa) de canela em pó

1 colher (chá) de cravo em pó

1 colher (chá) de noz-moscada

farinha de trigo para polvilhar

manteiga para untar

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Modo de Preparo

Massa:

1. Em uma tigela, misture a manteiga com o Leite MOÇA e os ovos
2. Acrescente os outros ingredientes e misture bem
3. Deixe a massa descansar na geladeira por cerca de 30 minutos
4. Em uma superfície enfarinhada, abra a massa com espessura de 7 a 8 milímetros
5. Corte com o formato desejado e, com o auxílio de uma espátula, transfira a massa cortada para uma assadeira untada e enfarinhada
6. Leve ao forno médio (180ºC), preaquecido, por cerca de 15 minutos ou até ficar firme

Glacê:

1. Em uma tigela, misture o açúcar com duas colheres (sopa) de água até ficar homogêneo
2. Coloque em um saco de confeitar e decore os biscoitos depois de assados
3. Deixe secar e sirva

Esqueci de tirar as fotos deles prontos...pena...

O único defeito da receita é que eles ficaram branquicelos e não marrons como os que vemos nos filmes americanos

Preparando a salada do dia!

Sensorial na cozinha!!

Esses tempo encontrei um conjunto de panelas perfeito para meninos em uma loja big festas.. logo que as panelas foram entregues já havia cenoura e beterraba ralada, resolvemos estreiar o brinquedo.

A ideia da receita foi simples, misturar a cenoura e a beterraba com as mãos ou a colher e acrescentar curry. Jojo ficou um bom tempo curtindo a receita.

 muito curry....deixei a  vontade...

 primeira prova...reação de meleca da mão esquerda...

 aprovação do sabor!!

neste dia comeu muita cenoura com beterraba...valeu a brincadeira.


O Contato das mãos com  alimentos de diversas consistências prepara a criança para a aceitação dos mesmos...já que os receptores sensoriais das mãos são próximos e parecidos com os da boca..quanto mais cedo seu filho puder pegar seu papa melhor.

Melhorando a Prática na refeição

     Usando a faca

      No meio deste ano conversei com a  terapeuta ocupacional da AACD/RS, Iana Wawrzeniak. Ela me sugeriu comprar uma faca de alumínio mais segura ( arredondada e sem serra) e deixar Jojo começar a usá-la nas refeições, no começo foi mais difícil deixava de canto sem interesse, mas agora ele mesmo pede a faca e ainda de um jeito estranho consegue escorar os alimentos para o garfo.

    Começamos então a usar pratos mais rasos para ele necessitar da ajuda da faca. E desde que iniciou o uso da colher utilizamos sempre um jogo americano anti derrapante que ajuda bastante ( tb sugerido pela TO).

Usando copo vidro e jarra

       Acho importante a criança aprender a ter responsabilidade com o uso do vidro e isso só com a prática, mas esse copo é usado somente na mesa não deixamos ele sair andando e tomando para evitar problemas.

...já estávamos treinando o uso da jarra , mas agora esta prática se tornou mais frequente...mas com bastante supervisão!!!!  No início queria se servir toda hora...agora já está se acostumando.

Observei que com dois anos e meio foi uma idade bacana para introduzir estes itens, mas você pode ir testando antes conforme o interesse e habilidade motora de seu filho e também conforme a disponibiliade da mãe para redobrar os cuidados...

Brincando com vassoura!

Varrendo a casa...

             Não sabia que uma vassoura iria fazer tanto sucesso por aqui. Josué já gostava muito de pegar a vassoura grande e sair correndo pela casa, mas não dava pra deixar a brincadeira se estender por muito tempo.

           Agora ele tá realizado com a dele e qualquer sujeirada ele vem correndo ajudar a varrer ou tirar brinquedos de baixo dos móveis. Também  escolhemos roupeiro do quarto para pendurar a vassoura e o rodo assim fica de fácil acesso,  jojo amou poder ele mesmo tirar-los ou pendurá-los ali quando precisa.



Claro que não podia faltar uma atividade bem divertida com nosso novo "brinquedo"...

Além da diversão...pois brincamos de correr atrás das pompons, detalhe ele com a vassoura e eu com o rodo, ativamos a concentração, coordenação movimento mão/olho, percepção de espaço/corpo....

Concluí que poderia ter investido em uma vassourinha há algum tempo!

Sementes de Maracujá...

Praticamos uma sequência de ação mais extensa desta vez...e uma série de atividades práticas diferentes fazendo um suco de maracujá...muito delicioso.

explorando textura

Spray no espelho!

Por que incentivar seu filho a realizar as atividades da rotina diária?

                 Maria Montessori observou que a criança depois de aprender a andar tem dois grandes interesses: imitar os adultos em suas ações diárias e realizar atividades em ciclo, com início e fim, para treinar coordenação de movimentos em aprendizado como" subir e descer de uma cadeira várias vezes".



 


        Tenho lido mais a respeito do método e concordo plenamente com ele nesta área, pois observo que as atividades da vida diária como

Descascando ...

Falando em aves...uma atividade da vida diária deixou Jojo muito concentrado e ocupado!

É interessante completar o ciclo colocando a cascas em algum potinho para jogar no lixo.

Ele se realizou na tarefa...principalmente tendo como prêmio um ovinho delícia...

Quinto dia: Botões e peixes de feltro

Quinto dia: peixes do mar!

Terceiro dia: Cuidando das plantas!!

Postei neste mês a atividade "pouring" , uma atividade prática de coordenação motora e atenção, há um tempo venho deixando o Josué colocar água nos nossos temperos...Além de trabalhar estas questões acima ensina a cuidar...

Com o calor chegando elas precisavam de muita água!

Terceiro dia:lavando morangos...fazendo limonada

Ainda sobre o terceiro dia da criação, aproveitamos para fazer mais algumas atividades relacionadas as frutas..queria  mostrar um pouco a sequência de ações para lavar morangos e fazer uma limonada...

sequência com morangos: retirar folhinhas, colocar folhas no pote , lavar o morango e coloca-los no outro pote. Comer morangos....
sequência com limão: cortar os limões, coloca-los no espremedor, colocar o suco na jarra adicionar a água, adicionar o açúcar, mexer, servir no copo e tomar...

Percebo que as coisas mais simples do dia a dia são as que mais atraem a atenção das crianças...Josué gosta muito de participar e para ele ajudar ainda é uma brincadeira muito interessante.