Primeiras navegações portuguesas: Bússola e Astrolábio.

 

Espanha, Portugal e as primeiras Navegações (STOW2 cap28)

Muito emocionada por estar chegando perto do descobrimento do Brasil e também ansiosa, em certo sentido, para encaixar Brasil nos livros Story of the World.

A Inglaterra medieval! castelo de papelão, espada, escudo, e Robin Hood!

Entramos no mundo dos cavaleiros e castelos...reis, lordes e camponeses...

                       Capítulos 15,16,17,18 e 19 de Story of the world Volume2 Middle ages.

     O que aconteceu com Inglaterra depois da invasão dos anglo -saxões? Os vickings continuaram suas invasões começando no norte da Inglaterra e foram descendo até que no sul encontraram um líder escolhido pelos nobres: Alfredo O Grande! Nosso primeiro estudo sobre os Vickings aqui.http://tempoemcasa.blogspot.com.br/2017/06/conhecendo-os-vikings.html

Alfredo- O Grande

     Alfredo o grande foi o primeiro rei da Inglaterra que conseguiu defender o sul dos vickings. Mas após sua morte os vickings acabaram conquistando e dominaram por 300 anos. Os vickings acabaram se misturando com o povo anglo-saxão e começaram a ser chamados de Ingleses.

Willian- O Conquistador

    Após o reinado de Eduardo  os Ingleses ficaram sem sucessor e os nobres se reuniram para colocar um nobre chamado Haroldo. Então surge um Normando Willian que julga ter direito ao trono por ser casado com a sobrinha do rei Eduardo. Willian Após a batalha de Hasyings contra Haroldo e seu exército acaba conquistando a inglaterra. Os Normandos então invadem a Inglaterra sobre o comando de Willian o Conquistador.

fizemos um craft de um castelo medieval bem simples com  4 rolos de papel e 4 pedaços de papelão...

Conhecendo os Vikings!

Vikings invadem a França! ( capítulos 13 e 14 Middle Ages stow 2)

Grandes Reis da França 

Carlos Martelo ( Charles Hammer) que conquistou o trono da França após muito tempo de luta e determinação por isso tinha esse apelido de "martelo". Rei muito importante que impediu o avanço muçulmano na Europa (pois os mucumanos já haviam conquistado a Espanha aqui), vencendo a batalha contra seu exército na cidade de Tours.

Carlos Magno ( Charles Magne):  Na idade média muitas pessoas o consideravam o maior rei de todos os tempos e de todo o mundo. Magne significa "o grande". Restaurou o cristianimo na França, reconstruiu estradas e construções romanas, venceu batalhas aumentando o império. Foi chamado de imperador Romano, pois seu império era parecido com o império romano antigo.

Vencia batalhas e obrigava os prisioneiros a se batizarem "tornarem-se cristãos".

Escrevendo com caneta pena!

Muçumanos invadem a Espanha

Mouros e a idade Média

    Na idade média o império Islâmico dominou sa arábia até a India e o norte da Africa. A espanha foi colonizada pela tribo bárbara dos visigoths.

    Após a morte do rei dos visigoths os nobres decidiram não colocar os filhos do rei no trono e  sim um guerreiro chamado Rodrigo, os filhos do rei se rebelaram e pediram ajuda para um general Islamico Tariq Bin Ziyad para retirar Rodrigo do trono.

França na idade média! Desenhando um império.

Reino dos Francos! 

Início da França e a nomeação de Paris

     Após a queda do império Romano várias tribos de bárbaros vieram morar nas regiãos ex romanas. Em uma dessas regiões chamada Gáulia, três tribos bárbaras se assentaram os Burgundians, os Alemanis e os Francos.

    Após um tempo convivendo com romanos os bárbaros começaram a ficar civilizados adquirindo os costumes romanos e se tronando cristãos, com isso começaram a formar seus reinos.

Austrália e Nova Zelândia na Idade Média

Fazendo Boomerangs e estudando a história da Austrália e da Nova Zelândia:

Austrália

    Enquanto alguns impérios já reinavam no mundo na China a Dinastia Tang, na índia os Guptas, no Japão os Yamatos, na Arábia os Islâmicos e o Bizantino na Ásia menor. Na Austrália o povo ainda era nômade. 

Ninguém sabe de onde e quando estas tribos clâs de nômades chegaram na Austrália as lendas contam que elas estavam lá desde a origem da terra por isso foram chamados de tribos Aborígenes ( desde a origem).

Lemos sobre uma pequena história para  conhecermos os costumes dos aborígenes como eram seus costumes,alimentos, sua pesca e sua caça. Um dos seus costumes era pintar o corpo com barro para caçar, para que o animal não sentisse o cheiro de humanos.

Japão e Coréia na Idade Média!

Estudando o Japão e fazendo uma sopa Japonesa!

     O Japão é formado por 4 grandes ilhas e muitas outras pequenas ilhas.  Esta região assim como a china também era governada por vários clãs até que foi unificado pela dinastia Yamato. A Dinastia mais antiga que se conhece. E os yamatos ainda estão no trono do país hoje.

   Os Yamatos contavam lendas para provar que merecem governar o Japão. Estas histórias contam anunciam que os yamatos eram deuses descendetes da Amaterasu, deusa do sol.

    Uma das lendas conta que os espíritos do céu criaram a ilha do Japão e seus filhos Amaterasu ( deusa do ceú) e Suzano (deus do mar) começaram uma guerra na qual Suzano perdeu e teve que ir pra terra. Na terra Suzano lutou contra uma serpente de 8 cabeças salvando uma moça com a qual casou e tiveram 8 filhos. Seu filho governou o Japão de forma errada então Amaterasu enviou seu neto Honingi pra trazer a paz. E descendentes de Oningi que casou e teve vários filhos, sÃo os Yamatos.


Por isso encontramos muitas histórias de Suzano e os outros deuses no folclore japonês.

A Korea

    Os Yamatos usaram muitas idéias da China e da Korea para governar o Japão. A Korea é uma península ao leste da china e foi governada pelos chineses até lutar contra os mesmos e formar 3 reinos. Com isso os Koreanos aprenderam a escrita chinesa e todos os costumes dos invasores.

    Um dos reinos da Korea quis aliar-se com o Japão e mandou alguns presentes como jóias, seda e livros. Os Japoneses se encantaram com a escrita chinesa. O imperador japonês pediu um tutor Koreano para ensinar a escrita chinesa pro seu filho, assim todo Japão acabou conhecendo e aprendendo a escrita religião e costumes dos chineses através da Korea.

Experimentamos na prática um pouco da culinária japonesa e seus "chopsticks"aprendendo a comer com pauzinhos...


Fizemos uma receita de sopa japoneza com macarrão de arroz e legumes, carne de porco e shoyo.

 e pedimos um sushi básico em outro dia...

Império Bizantino... Idade Média

Constantinopla, a divisão dos cristãos: capitulo 2 (Midle Ages volume 2 Story of the world)

   Iniciamos a idade média revisando a divisão do império romano e sua queda. Teve uma parte do império romano que não foi destruída: a região de Constantinópla. Essa região começou a conquistar novamente os países que os bárbaros invadiram, dando início ao Império bizantino.

Revisamos o capítulo em grupo e fizemos algumas atividades práticas relacionadas ao tema:

Entendendo sobre Império e Ditadura....

O Primeiro Ditador Sumério

Para acompanhar nosso estudo cronológico de história e entender como estudamos entre no link  http://tempoemcasa.blogspot.com.br/p/aprendendo-historia.html

   A suméria, sul da Mesopotâmia era formada por várias cidades/ estados. Um dos sumérios se levantou para unificar estas cidades seu nome era SARGÃO.

Simulação de uma escavação arqueológica com crianças!

Intodução de Story of the World Volume 1

O que é arqueologia?

       Seguindo o raciocínio de o que é história, o texto faz a criança refletir em como podemos buscar informações sobre povos e acontecimentos que vieram a mais de dois mil anos atrás quando ainda não existia papel e nem escrita. Através de objetos abandonados podemos saber muito sobre a vida, costumes, alimentação, vestimentas, tipo de moradia ou tecnologia das pessoas. E os arqueólogos escavam, investigam e formulam hipóteses sobre povos antigos através de objetos encontrados embaixo da terra. 

Josué fez um resumo interessante: os Arqueólogos procuram por "pistas" deixadas pelos povos antigos.

O que é história? Linha do tempo.

Introdução do livro Story of the world, Volume 1

         Nesta introdução do livro o texto lido faz a criança pensar como podemos investigar sobre os fatos ocorridos há muito tempo atrás. A autora nos leva a perguntar a criança se ela sabe como ela era quando bebê, o que comeu no seu primeiro aniversário, claro que a resposta será não. Como descobrir sobre estes fatos então?
   
      Como saber sobre a vida de nossos tataravós? Ou como saber sobre a vida de povos que viveram a muito tempo atrás. O texto leva a criança a entender que através da investigação de cartas, jornais, ou documentos antigos sobre determinado acontecimento ou pessoa se faz História. E que as pessoas que investigam desta forma são chamados Historiadores.

        Uma das atividades sugeridas foi a confecção de uma linha do tempo com alguns detalhes da vida da criança em cada ano.
Fiz bem simples em folhas A4 com Gramatura maior, 1 ano mais ou menos por folha e fui colando com durex as pontas para ser fechada e aberta como uma gaita. assim fica bem mais fácil de guardar.

Capa para caderno da linha do tempo..

Capa de História!

Para que fez a linha do tempo em caderno e quer fazer sua capa... achei minha figura de capa... Créditos ao blog de origem ela é preta e branca. Escolhi imprimir em papel verge bege ,mas outras cores como azul ou verde também ficarão legais...ou talvez um papel reciclado ficaria lindo!

para quem prefere em português...