Explorando a Criação

Após contar novamente a primeira parte da Criação fomos para a rua explorar a natureza...e desta vez registrei. Colhemos folhas de vários tipos, compridas, curtas, verdes, secas, lisas e ásperas. Vimos flores vermelhas, achamos troncos grossos e finos. Apalpamos alguns troncos deu para ver e sentir a "casca" da árvore, a grama. Ouvir pássaros e cachorros...e inevitavelmente ver e ouvir muitos ônibus e carros.
Foi muito bom agradecer ao Senhor juntos por tanta coisa criada para nós, fomos juntando várias amostras em uma sacola para trazer pro o papai ver.

Colocamos toda a natureza encontrada dentro do cesto sensorial das folhas e galhos que estamos colecionando,  perto do quadro de feltro, no canto de trabalhos que criamos na nossa sala. Durante a semana Jojo gosta de inventar brincadeiras e consegue explorar melhor o que foi trazido .

"Pouring activitie"

"Pouring activitie" é uma atividade baseada no método Montessori, método pedagógico que propõe não só ensino formal mas também preparar a criança para as atividades do dia a dia. Nesta atividade a criança treina a coordenação derramando água de um pote para o outro cuidando para não derramar.

 Com Josué adaptei...ele tem um aquarinho de brinquedo...e gostou de tirar água do mesmo derramando em outro pote e depois retornar a água para o aquário.  Já repeti esta atividade varias vezes trocando de potes, usando jarrinhas, canecas, funil e também cuador.

Ele mesmo pede para brincar com o aquário e já sabe como vai ser a brincadeira. Coloco uma esponja junto a bandeja e sempre mostro como ir secando caso deixe derramar. Ele tem gostado de secar com a esponja pois está aprendendo a passar e apertar a mesma para colocar a água de volta no pote.

Tinta e textura...

Achei muito legal esta idéia de passar a tinta com as mãos em papel alumínio...percebi que meu pequeno gostou da sensação aspera desta textura! Primeiro amassamos, esticamos e colamos o papel em folha de ofício para depois usar as tinta,s misturando elas na própria folha. Foi ótimo também para expandir o vocabulário usando palavras como enrugado, aspero, liso,amassado, prateado...

"Transportando feijões"

Jojo gostou muito de carregar os carrinhos com feijões e encher uma bandeja de bombons... Utilizamos também a ajuda de canos de papel,aqueles que sobram de papel toalha, bem como colheres e potes. Foi inevitável a bagunça pelo tapete...o lado bom foi treinar a coordenação motora com a pazinha e a vassoura para ajudar no "guarda guarda".

A letra A de abelha...

Quanto mais usarmos nossa criatividade, mais a criança retém e faz  a associação que queremos que ela alcance...depois do J ...trabalhamos com o A... Josué colou várias abelhas sobre a forma da letra A... pinguei cola em cima para que parecesse mel...

Também montamos o A com palitos de sorvete...foi no que ele mais se interessou, achou parecido com uma casa. Associou tanto que semanas depois ele mesmo teve a idéia e quis estacionar seus carrinhos no formato da letra  e saiu anunciando ...a letra AAAA...

fiquei muito emocionada com este estacionamento!

Caixa sensorial de areia da praia

Amo a idéia de caixa sensorial pois, como uma criança,  eu é que acabo me encantando com a brincadeira!
Desde o verão temos trabalhado de algumas formas...trouxe da praia uma quantidade de areia e fiz uma mini caixa de areia para brincar com os carros...  na praia levamos vários carrinhos para a areia fizemos estradas e túneis..e aqui no condomínio não temos essa possibilidade.
....teve sujeira, mas valeu! Repetimos algumas vezes e até levamos para o patio a caixa para termos mais liberdade ..usamos para encher potes com pá e colher!

Existem caixas sensoriais maravilhosas para vender principalmente no exterior como essas...mas nada que não possamos adaptar ou fazer parecido talvez...

....tirei esta idéia de um blog ótimo...que encontrei nas férias:Estimulando meus filhos

Trabalhando com tinta!!

Particularmente para mim usar tintas com crianças é uma trabalheira só...canso antes de começar... pois a sujeira é muito grande...nesta fase dos dois anos a criança ainda quer explorar e está mais concentrada em sentir a textura das tintas...fazer muita mistura e meleca...do que no produto final da pintura; para eles ainda não importa se a tinta foi tão misturada que ficou totalmente escura.Que engraçado isso!

Mas vale a pena a sujeirada...os olhos do pequeno Jojo ( 2 anos) brilham quando falo em pintar com tinta e é muito importante para ele passar por esta fase explorativa de diversas maneiras!

Desta vez escolhi trabalhar com esponjas cortadas em triangulos, retangulos e quadrados.. além de várias esponjadas no papel ,Jojo gostou de fazer que estava lavando as mãos com a esponja cheia de tinta.

Terceiro dia..."cesta sensorial" as frutas da Criação

Seguindo com o F...há muitos dias estava de olho em umas mini frutinhas de "1,99"..e desta vez não resisti e fiz uma cesta sensorial de frutas... com elas incentivei  a associação da letra F com o seu som...  passando o dedinho na forma da letra  falando o ffff...

...brincamos de igual, diferente, formas ( por exemplo banana  igual a forma da Lua ) e até cordenação motora fina...usando pegador de massa para colocar as frutas na caixinha de ovos...conseguiu ter paciência para 4 frutas as outras foram com a mão mesmo...essa habilidade vamos trabalhando devagar.

o pequeno curtiu bastante...

Letra F para Folhas colhidas na praça!

Na sequência da história da criação demos um passeio pela rua ...até uma praça com bastante árvores deu pra falar sobre o sol que estava lindo...arvores enormes, grandes e pequenas....troncos... cor de flores e folhas verdes e secas...( pena que não levei a máquina para registrar)...bem como louvar o Criador andando de balanço.
Levamos uma sacola para guardar folhas, galhos e tudo que encontrassemos de interessante...foi muito divertido quero fazer isso muitas vezes!

Fizemos um atividade de colar em papel contact ...Jojo pode explorar manualmente as folhas e sentir o grude do contact...junto a isso é claro trabalhamos a letra "F" e seu sonzinho (FFFFF)...

Primeiro dia: A Criação..usando quadro de feltro!

No princípio criou Deus o Céu e a Terra...e disse Deus haja luz e houve Luz! Gênesis 1

No princípio era o verbo o verbo estava com Deus e o verbo era Deus! Todas as coisas foram feitas por intermédio dele e sem ele nada do que foi feito se fez! Jo 1:1-3

Para a estréia do blog nada melhor que postar o que há de melhor pra ensinar...a Palavra de Deus!
Ganhamos no ano passado da vó Lidia, um kit de histórias bíblicas em feltro, já havia contado algumas histórias mas efetivamente começei a usar nesta semana...foi muito jóia...começei com "A Criação" até o quarto dia..Jojo gostou muito. Sua parte preferida: colocar e recolocar os itens da criação no quadro de feltro.

Tem toda a sequencia dos 7 dias da criação...acabei enfatizando que Jesus estava junto com Deus Pai criando todas as coisas... revisando a primeira verdade..
Ele pode escolher as árvores para colocar as frutas...resolveu fazer com que todas ficassem frutiferas!!!

Parei  na criação das plantas e alimentos para poder explorar mellhor estes itens durante a semana...

é importante repetirmos várias vezes as mesmas histórias...além da criança amar pois começa a decorar a sequência, ela fixa muito mais o conteúdo que queremos passar...por isso vamos repetir este trecho muitas vezes enfatizando os verscículos acima...

Esse material é muito lindo e existe em outros tamanhos de quadro..foi adquirido na  NTC livraria e vc encontra mais detalhes no site Tia Helenita.