Sexto dia: Imagem e semelhança...percepção visual

nestas férias...ta meio lenta a coisa ....mas vamos lá...


continuando com a criação do homem...brincamos mais um pouco sobre imagem e semelhança:


Com jojo olhando para o espelho fui desenhando a sua imagem com pincel atômico...

Estacionando carros...

 Brincar com carros é o passa tempo preferido aqui em casa, o que mais Josué gosta de fazer é "estaciona-los" de muitas formas diferentes. Ele gostou quando propus outras maneiras de realizar a mesma atividade.

 

Com um jogo americano de plástico firme ( para ser utlizado muitas vezes) e caneta permanente fiz uma tabela de números da esquerda para direita e de cima para baixo.

..as vezes ele segue a ordem... e até separa por cores por sua própria conta...

 

 

 

às vezes cria a sua própria ordem ...

 

 

 

Já fizemos também com um pano em forma retangular...  podendo ser muito interessante usar tecidos em formas como triângulo e círculo...

 

É uma boa brincadeira para estimular a organização espacial e o raciocínio lógico.

Transferindo gelos...

Transferindo com pegador de salada!

Há um tempo  ofereço para o Jojo atividades de pinçar objetos mas ainda não havia obtido muito sucesso as vezes ele pinçava alguns mas não queria continuar até o fim...


 Um dia improvisamos a atividade com água e gelos em formas de números...e fez a diferença!

 

 

Ativamos a concentração, a coordenação motora fina e o movimento de pinça tão importante para a escrita.

         Fazer a atividade com número foi bem bacana pois foi possível brincar de "pescar" o número pedido, fortalecendo a relação com os símbolos numéricos. Com os gelos números laranja a concentração foi total, e a atividade foi repetida até eles derreterem... Também foi jóia para o aprendizado ele poder perceber e observar o "derretimento divertido" colorindo toda a água utilizada.

Ao invés dos gelos você também pode utilizar letras ou números de EVA .

Já havia tentado com conchas, pompons e pinça de plático o que não atraiu  meu pequeno mas derrepente para o seu dá certo.!

Alimentos de feltro...

Separando...classificando os alimentos e os animais!

Já que estamos trabalhando com os animais...aproveitei meus retalhos de feltro para fazer alimentos para eles.

... ficaram bem primários com relação a costura...mas serviu bem. O feltro realmente é um tecido muito bom para inventar e criar , é macio, fácil de cortar, não desfia, não precisa fazer bainha e o melhor de tudo "gruda" um no outro.

 ... carne vermelha...vegetais, legumes, sementes, frutas ( brócolis e alface, cenouras e sementes)...


 Josué pôde começar a " classificar" os alimentos pelo tipo, bem como separar os animais pelo tipo de alimentos que comem..

Iniciei deixando uma brincadeira mais livre na qual vamos conversando sobre o que cada animal gosta de comer.

Incentivar a criança a separar ou classificar estimula a organização do pensamento, a linguagem compreensiva  e o raciocínio lógico matemático.





Se você sabe e quer dedicar um tempinho a mais, pode se aventurar a fazer esses aqui com o feltro.... quem sabe um dia eu chego lá...rsss

                                                              muito fofos não? amei...

Prendedores Coloridos e feltro

Colei em prendedores papéis coloridos e recortei várias formas de retalhos de feltro... Josué pode então parear os prendedores com as cores do feltro e também exercitar a motricidade prendendo os tecidos...

Para cada feltro que prendia terminava o ciclo da atividade colocando o mesmo dentro de um copo...

Esses feltros estão rendendo....




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botões e feltro

 

Brinquedo velho?

Josué ganhou uma "bola do Paraguai" que logo parou de funcionar. Estava quase me desfazendo do brinquedo até que um dia ele começou a desmonta-lo.

 Acabou se tornando uma ótima atividade de raciocínio e motricidade fina, que consegue deixa-lo concentrado por um bom tempo.

Gostou muito de retirar e colocar tampinhas ...

                     .... tentar fazer sequência de cores...

                          ..."contar nos dedos"...

                                     empilhar...

                     fazer filas e mais filas...

 

 

... e me surpreender com um agrupamento de cores e quantidades.

 

   Um brinquedo velho, quase colocado no lixo, pode fazer um grande sucesso!

Quarto dia da criação:Sol e Lua

Quarto dia da criação....

Sol  e Lua....conversamos sobre a forma crescente da Lua e circular do sol, Josué gostou quando falamos de tamanhos, maior, menor ("solzão e o solzinho")...Fiz uma pista visual para ele colocar por cima, em ordem sempre começando da esquerda para direita...introduzindo uma direção futura da escrita.

... o 'sssss' de sol e o 'l' da lua... introdução de vocabulário: dourado e prateado... deixei uma semana exposto...para lembramos destes sons..

Jojo gostou de amassar o papel alumínio antes de colar...

Terceiro dia: Número\quantidade de frutas

Estas frutas renderam...há um tempo atrás imprimi alguns números com sua quantidade correspondente em pontos...costumo usa-los dentro de pastinhas de plástico L para não amassarem, e brincar com tampas de garrafa pet. Mas desta vez,já que tinhamos bastante mini frutas, brincamos de "fruteira"...Jojo era o fruteiro que posicionava a quantidade pedida pelo seu "cliente", eu. Nos divertimos com isso...e foi uma maneira de motiva-lo a participar pois só colocar as frutas sem enredo não estava atraindo muito.

Usando peças de madeira...

O método Montessori inclui na área da percepção sensorial a utilização de materiais que mostrem uma ordem de crescimento. Estes materiais proporcionam a criança exercitar observação, comparação, julgamento, raciocínio e tomada de decisão. Além de estimularem um treino de expansão de vocabulário aprendendo a usar termos como maior que, menor que, mais alto, mais baixo, mais curto, mais comprido, mais longo,largo, estreito etc..

Jojo está começando nestas comparações e bem no início da aquisição, ainda precisa de ajuda para realizar a sequência por isso confeccionei uma pista visual para ele ir colocando as peças em cima...é ainda um desafio...mas ele curtiu.

Estas peças comprei em uma marcenaria por um preço bem em conta..elas estão sendo muito usadas para brincadeiras simbólicas como construção de trilhos,garagens e postos de gasolina..ele fica um bom tempo inventando e brincando.