quinta-feira, 25 de maio de 2017

Austrália e Nova Zelândia na Idade Média

Fazendo Boomerangs e estudando a história da Austrália e da Nova Zelândia:



Austrália


    Enquanto alguns impérios já reinavam no mundo na China a Dinastia Tang, na índia os Guptas, no Japão os Yamatos, na Arábia os Islâmicos e o Bizantino na Ásia menor. Na Austrália o povo ainda era nômade. 

Ninguém sabe de onde e quando estas tribos clâs de nômades chegaram na Austrália as lendas contam que elas estavam lá desde a origem da terra por isso foram chamados de tribos Aborígenes ( desde a origem).



Lemos sobre uma pequena história para  conhecermos os costumes dos aborígenes como eram seus costumes,alimentos, sua pesca e sua caça. Um dos seus costumes era pintar o corpo com barro para caçar, para que o animal não sentisse o cheiro de humanos.




quinta-feira, 18 de maio de 2017

Ciências em Educação Clássica!

Ciências no estágio gramatical de aprendizagem!

educação clássica


Japão e Coréia na Idade Média!


Estudando o Japão e fazendo uma sopa Japonesa!


     O Japão é formado por 4 grandes ilhas e muitas outras pequenas ilhas.  Esta região assim como a china também era governada por vários clãs até que foi unificado pela dinastia Yamato. A Dinastia mais antiga que se conhece. E os yamatos ainda estão no trono do país hoje.

   Os Yamatos contavam lendas para provar que merecem governar o Japão. Estas histórias contam anunciam que os yamatos eram deuses descendetes da Amaterasu, deusa do sol.

    Uma das lendas conta que os espíritos do céu criaram a ilha do Japão e seus filhos Amaterasu ( deusa do ceú) e Suzano (deus do mar) começaram uma guerra na qual Suzano perdeu e teve que ir pra terra. Na terra Suzano lutou contra uma serpente de 8 cabeças salvando uma moça com a qual casou e tiveram 8 filhos. Seu filho governou o Japão de forma errada então Amaterasu enviou seu neto Honingi pra trazer a paz. E descendentes de Oningi que casou e teve vários filhos, sÃo os Yamatos.


Por isso encontramos muitas histórias de Suzano e os outros deuses no folclore japonês.



A Korea

    Os Yamatos usaram muitas idéias da China e da Korea para governar o Japão. A Korea é uma península ao leste da china e foi governada pelos chineses até lutar contra os mesmos e formar 3 reinos. Com isso os Koreanos aprenderam a escrita chinesa e todos os costumes dos invasores.

    Um dos reinos da Korea quis aliar-se com o Japão e mandou alguns presentes como jóias, seda e livros. Os Japoneses se encantaram com a escrita chinesa. O imperador japonês pediu um tutor Koreano para ensinar a escrita chinesa pro seu filho, assim todo Japão acabou conhecendo e aprendendo a escrita religião e costumes dos chineses através da Korea.




Experimentamos na prática um pouco da culinária japonesa e seus "chopsticks"aprendendo a comer com pauzinhos...


Fizemos uma receita de sopa japoneza com macarrão de arroz e legumes, carne de porco e shoyo.









 e pedimos um sushi básico em outro dia...







quinta-feira, 11 de maio de 2017

Projetos de ciências sobre plantas!


Projetos sobre plantas no primeiro ano:


O projeto tem o objetivo de tornar a ciência concreta. Proporcionar uma experiência em que as crianças possam fazer ou observar algo baseado em questionamentos.



terça-feira, 9 de maio de 2017

China na idade média! fazendo carimbos!


Grandes Dinastias da China:


 Ano passado começamos a estudar a china e seus primeiros imperadores, foi por causa deste estudo que Josué já está familiarizado com a palavra dinastia, escrita por caracteres .. ( China Antiga:http://tempoemcasa.blogspot.com.br/2016/11/atividades-sobre-china-antigali.html)


Acabamos de estudar o sobre o crescimento do Islamismo e sobre como o mesmo se tornou um império que se espalhou por toda a Arábia até a india, norte da africa e partes do império Bizantino.


Atividade de páscoa! Caixa surpresa.


    Semana da Páscoa: Cada dia uma surpresa!


   Este ano em especial é o ano que minha mais nova está com 3 anos, quis fazer algo direcionado para ela, e o mais velho acompanhou com toda alegria...

     Cada dia fomos trabalhando a sequência de vida de Jesus que antecedeu a páscoa, nesta sequência podemos perceber como os fatos que antecedem a páscoa prepararam e apontarm para cruz e ressurreição!

A idéia foi utilizar uma caixa de madeira para apresentar cada dia uma "surpresa "uma miniatura relacionada a história que iríamos conversar no dia.

1) Um perfume;