Descascando cenoura..

Atividade de Vida diária: Descascar...

 

Josué ainda gosta de ajudar na culinária aqui em casa, principalmente quando chego mais cedo. Entre os novos "apetrechos" que tem usado, gostou muito do descascador.  Com supervisão dobrada nas primeiras vezes, agora esta mais tranquilo pois até consegui tirar fotos.

Acho importante manter o movimento da esquerda para direita,

....bem como incentivar a organização durante a atividade, neste caso aos poucos ia colocando a casca na tigela.

Neste dia também usou o ralador, este ainda é um pouco difícil e exige mais paciência, mas continuamos tentando.

Letra O e a Ovelha perdida...

Letra O e a Ovelha perdida.


Trabalhamos com feltro a história da Ovelha perdida...

recortamos ovelhas...utilizando a técnica de tiras..

 escrevemos o traçado do O...fiz um ponto para o início na própria letra...

Localizamos o O  e traçamos no salmo 23:1, claro pintamos o pastor com sua ovelha.

 Ajudamos o pastor a contar ovelhas... colando as mesmas de acordo com o número.

Pintamos um quadro de ovelhas...esse não consegui fotografar o momento da pintura, mas ajudei a fazer um esboço dividindo a grama e o céu...Josué então escolheu as cores dos mesmos e sozinho pintou com tinta, após colou as ovelhas no cenário pela ordem de tamanho... maior para menor e da esquerda para direita.

quis fazer buracos na cor marrom e flores amarelas...dei a idéia de fazer gramas nos pés das ovelhas que ele mesmo recortou e colou...

Caixa sensorial... letra O!

Caixa sensorial com letras de massinha colorida...

Resolvi dar uma colorida nesta caixa com outras cores de letras de massinha...para isso é só misturar álcool gel, corante alimentício da cor desejada com a massinha, sacudir e deixar secar em uma forma, sempre deixo de um dia para o outro....

 Coloquei dentro da caixa os seguintes objetos:

óculos
ônibus
ovos
ovelhas
olhos
otoscópio
onça

exploramos a caixa de diversas maneiras: brincadeira livre pela exploração  dos objetos, reconhecimento dos objetos com olhos vendados, reconhecimento auditivo das palavras quando pronunciadas silábicamente e foneticamente. Exemplo: o...re...lha, ou  o...r..e..lh..a;

logo posto nossas atividades com a letra da semana....

A vida na fazenda..

 Animais da fazenda


Ao estudarmos a unidade dos animais da fazenda com o nosso livro pedagógico Buriti Mirim. Fizemos uma visita para Bisa Ana na qual Josué pode participar de algumas rotinas com os animais. Nem precisaria colocar aqui que ele amou a experiência.



...ofereceu casca de arroz para galinhas...

 conseguiu pasto de diversas maneiras para as vacas...

 ....milho para o porco,

 ração para os cachorros...

 e para completar o fim de semana um passeio com o petiço do vô oldi,

o mesmo com direito a descanso e pasto também!

como as fotos ficaram legais acabei fazendo um livro da nossa visita...em inglês para aumentar o vocabulário! Em cada unidade crio alguma atividade para trabalhar o inglês, nesta além de fazer o livro cantamos a música com figuras dos animais: old mc Donald had a farm!

Contando biscoitos...

Biscoitos de massinha de modelar e feltro!

 

Utilizamos massinha de modelar caseira com cor de chocolate para fazer alguns biscoitos enfeitados com feijão...

 Aproveitei para brincar de contar os feijões em cada biscoito com números aleatórios...

E outro dia , com cola quente feltro e enchimento de lã...fiz outros biscoitos ...

 Trabalhamos a parlenda do livro didático que estamos estudando:

Fui a lata de biscoitos
tirei um
tirei dois
tirei três....

  brincamos com dado colocando o número correspondente de biscoitos para servir os pratos

 e aproveitamos para fazer algumas adições simples... Ex: 3+2...

Notem que vários personagens nos acompanharam nesta brincadeira cada um ficou com um prato ...assim o trabalho durou mais tempo e com mais interesse.